Τρίτη, 4 Οκτωβρίου 2011

Βικιπαίδεια (wikipedia) - ΕΕΛ/ΛΑΚ (Εταιρεία Ελεύθερου Λογισμικού/Λογισμικού Ανοιχτού Κώδικα)

H Εταιρεία Ελεύθερου Λογισμικού/Λογισμικού Ανοιχτού Κώδικα (ΕΕΛ/ΛΑΚ- http://eellak.gr/), στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας http://www.mywikipedia.gr// ανακοινώνει τον δεύτερο κύκλο της δράσης για τη διάδοση και τον εμπλουτισμό της Βικιπαίδεια, που απευθύνεται σε στελέχη φορέων και φορείς όπως:
1. Βιβλιοθήκες, Πολιτιστικά Κέντρα, Συλλόγους και άλλους φορείς Παιδείας και Πολιτισμού.
2. Σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
3. ΑΕΙ και ΤΕΙ, καθώς επίσης και καθηγητές που επιθυμούν να εντάξουν τη Βικιπαίδεια στις εργασίες των μαθημάτων τους.
Επίσης, η ΕΕΛ/ΛΑΚ απευθύνει πρόσκληση σε κάθε ενδιαφερόμενο για τη διοργάνωση τοπικών ή/και θεματικών εκδηλώσεων και δράσεων.
Σκοπός μας είναι η κινητοποίηση κοινοτήτων και δικτύων στον χώρο του πολιτισμού, της εκπαίδευσης και της επιστήμης, με στόχο την ευαισθητοποίηση τους στην επαύξηση του περιεχομένου της Βικιπαίδεια, αλλά και στον εμπλουτισμό της, με περιεχόμενο υψηλής ποιότητας που είναι ήδη διαθέσιμο διαδικτυακά από άλλες ανοικτές πηγές.
Στο πλαίσιο αυτό θα διοργανωθούν εργαστήρια για την χρήση και τον εμπλουτισμό της Βικιπαίδεια, και την αξιοποίησή της στην εκπαιδευτική διαδικασία. Όσοι ενδιαφέρονται να διοργανώσουν εργαστήρια, μπορούν να καταχωρήσουν την πρόταση τους στην φόρμα: http://goo.gl/fCca3
Για τον καλύτερο συντονισμό των παραπάνω δράσεων, προγραμματίζεται εκδήλωση-συζήτηση με θέμα “Δράσεις υποστήριξης εμπλουτισμού της Βικιπαίδεια”, στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών (Βασ.Κωνσταντίνου 48),αίθουσα εκδηλώσεων, την Παρασκευή 30-9-2011 και ώρα 5-8.
Θέματα που προτείνεται να συζητηθούν:
1.Η εμπειρία & απολογισμός των workshops που πραγματοποιήθηκαν το προηγούμενο διάστημα
2.Πως να πετύχουμε καλύτερο συντονισμό και ευρύτερη συμμετοχή στον
σχεδιασμό των επόμενων ενεργειών
3.Πως να οργανώσουμε τα επόμενα workshops.
4.Καλλιέργεια της αξιοποίησης της Βικιπαίδειας στα σχολεία
5.Καμπάνια για τη χρήση της εγκυκλοπαίδειας στα Πανεπιστήμια.
6.Γενικότερη καμπάνια ενημέρωσης/ευαισθητοποίησης του κοινού.
7.Highlights από την Wikimania 2011.
8.Τι γίνεται σε άλλες χώρες.
H ΕΕΛ/ΛΑΚ θα είναι σε συνεχή διάλογο με την κοινότητα της Wikipedia και όλους τους ενδιαφερόμενους για την όσο το δυνατόν καλύτερη αξιοποίηση όλων των προτάσεων και της εμπειρίας που αποκτήθηκε από τις 36 εκδηλώσεις που διοργανώθηκαν κατά τον 1ο κύκλο της δράσης για τη διάδοση και τον εμπλουτισμό της Βικιπαίδεια, επιπλέον πληροφορίες και υποστηρικτικό υλικό για την δράση είναι διαθέσιμα στην σελίδα http://www.mywikipedia.gr/presskit .

Δευτέρα, 23 Μαΐου 2011

Από το Αργοστόλι στις ...Βρυξέλες...και στην Πράγα με "οδηγό" τη Wikipedia

Στο Δίκτυο «Συμμετέχω» του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου -Ηλεκτρονικές Κοινότητες Καινοτόμων Εκπαιδευτικών» διαβάζουμε ότι το 2011 συμπληρώνονται 10 χρόνια από τη δημιουργία της Wikipedia, της σύγχρονης διαδικτυακής εγκυκλοπαίδειας ανοιχτού περιεχομένου, που χρησιμοποιείται και συντάσσεται από εκατομμύρια ανθρώπους σε ολόκληρο τον πλανήτη. Η Wikipedia κάνει εφικτό το στόχο της πρόσβασης στη γνώση για το σύνολο της ανθρωπότητας. Επιπλέον, το 2011 συμπληρώνονται 260 χρόνια από την έκδοση της Εγκυκλοπαίδειας «Encyclopédie», των Ντιντερό και Ντ’Αλαμπέρ, μιας μεγάλης προσπάθειας για τη δημιουργία ενός συλλογικού έργου αναφοράς για τη διάδοση της γνώσης και των ιδεών του Διαφωτισμού.
Η κοινότητα της ελληνικής έκδοσης της Wikipedia αποσκοπεί στο να γίνει η Βικιπαίδεια μια από τις καλύτερες διεθνώς, αυξάνοντας ποσοτικά και ποιοτικά τα λήμματά της, με τη συστηματική προσθήκη νέου περιεχομένου.
Μέσα από ένα σύνολο δράσεων που προγραμματίζει το Εθνικό Δίκτυο Έρευνας και Τεχνολογίας (ΕΔΕΤ) σε συνεργασία με την Εταιρεία Ελεύθερου Λογισμικού / Λογισμικού Ανοικτού Κώδικα (ΕΕΛ/ΛΑΚ), επιδιώκεται η ευαισθητοποίηση της κοινής γνώμης και η εξοικείωση με τη Βικιπαίδεια, ώστε να αποτελέσει ένα σημαντικό εργαλείο για την εκπαίδευση και την καθημερινή ζωή της ελληνικής κοινωνίας.
Το Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων με στόχους:
• την ευαισθητοποίηση ευρύτερων τμημάτων της κοινωνίας και τη συμβολή τους στη διάδοση χρήσης της ελληνικής Wikipedia,
• τη βελτίωση της ποιότητας και του αριθμού των λημμάτων που περιέχει,
• την αξιοποίησή της ως εργαλείο αναφοράς στην εκπαιδευτική και ακαδημαϊκή κοινότητα και
• τον εμπλουτισμό του ανοιχτού και δημόσια διαθέσιμου στο διαδίκτυο εγκυκλοπαιδικού περιεχομένου στην ελληνική γλώσσα,
Ανακηρύσσει το 2011 ως «ΕΤΟΣ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΕΓΚΥΚΛΟΠΑΙΔΕΙΑΣ».
Το επόμενο διάστημα-διαβάζουμε-θα ανακοινωθούν δράσεις και εκδηλώσεις για τη διεύρυνση και τον εμπλουτισμό της Βικιπαίδειας καθώς και εκδηλώσεις ευαισθητοποίησης φορέων της ελληνικής κοινωνίας.
Για τις δράσεις αυτές θα μπορείτε να ενημερώνεστε από τον ιστοχώρο: http://mywikipedia.gr/http://mywikipedia.gr/
Στο 1ο Συνέδριο Scientix.eu που πραγματοποιήθηκε στις Βρυξέλλες από 6-8 Μαΐου συμμετείχαν πάνω από 300 εκπαιδευτικοί από όλες τις χώρες της Ε.Ε., καθώς και από τρίτες χώρες. Παρουσιάστηκαν τα projects που βρίσκονται σε εξέλιξη αυτή τη στιγμή στην Ε.Ε. στον χώρο της εκπαίδευσης στις θετικές επιστήμες (MST = Mathematics - Science - Technology), στα οποία μπορούν να συμμετάσχουν οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μέσω του portal scientix.eu. Παράλληλα, το συνέδριο περιελάμβανε και έκθεση/διαγωνισμό poster.
Μια ενθουσιώδης λοιπόν Ελληνίδα εκπαιδευτικός, η Μίνα Θεοφιλάτου, καθηγήτρια Πληροφορικής/Τεχνολογίας που με ζήλο, μεράκι και υπομονή από το 2007 στο Εσπερινό Γυμνάσιο-Λύκειο Αργοστολίου καθοδηγεί και συντονίζει τους ενήλικες μαθητές/-τριες του σχολείου της στη συγγραφή λημμάτων στην ελληνική Βικιπαίδεια, πήγε στο συνέδριο με το μπλε κατριγέ τετραδιάκι της, «Το τετράδιο της Wikipedia”. Πρόκειται για μια καλαίσθητη έκδοση οδηγιών «προς ναυτιλομένους» που συνέταξε η ίδια για το πώς κανείς μπορεί να γίνει συγγραφέας λημμάτων στη διαδικτυακή εγκυκλοπαίδεια ανοιχτού περιεχομένου, βήμα προς βήμα.
Το poster που παρουσίασε η εκπαιδευτικός Μίνα Θεοφιλάτου είχε τίτλο "Why the High School Student became a Wikipedia editor..." και απέσπασε το πρώτο βραβείο στο διαγωνισμό poster και δίκαια γιατί συνδύαζε την καινοτομία στην εκπαιδευτική διαδικασία, την ενεργή συμμετοχή των μαθητών, το διαμοιρασμό της γνώσης, τον ενθουσιασμό της ομάδας, την προστιθέμενη παιδαγωγική αξία σε απόκτηση δεξιοτήτων από τους μαθητές/-τριες και το ζήλο της συντονίστριας καινοτόμου εκπαιδευτικού. Αξίζει επίσης να σημειωθεί ότι ήταν το μοναδικό poster στο συνέδριο με θέμα τη Wikipedia.
Το "έπαθλο" για τη νικήτρια είναι η συμμετοχή σε workshop που θα γίνει στην Πράγα στο SPICE Summer Academy από 26 έως 29 Αυγούστου, με όλα τα έξοδα πληρωμένα από το Scientix.eu.
Να υπενθυμίσω ότι στη Σέρρες έγινε την Τετάρτη 18 Μαΐου 2011, ώρα 18.00 - 21.00.
Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Σερρών, Ν. Νικολάου 20
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ WIKIPEDIA,
Ομάδα προώθησης του εργαστηρίου: Σαπουντζής Γιάννης, Αθανασιάδης Αθανάσιος, Ταουσάνης Αθανάσιος, Κυριακίδης Μιχάλης, Γιανναράκης Γιάννης, Σταμπουλής, Κωνσταντίνος, Κοτζίνος Δημήτρης.
Συγχαρητήρια στη Μίνα και μακάρι να αποτελέσει η "δασκάλα" της Wikipedia το πρότυπο για να ακολουθήσουμε και άλλοι εκπαιδευτικοί το παράδειγμά της.
Από την Ιστοσελίδα : http://palazi.blogspot.com/2011/05/wikipedia.html

Παρασκευή, 20 Μαΐου 2011

Τι είναι ο Εθελοντισμός;

Ο εθελοντισμός είναι μια πράξη μέσα από την οποία οι άνθρωποι αποκτούν νέες δεξιότητες και βοηθούνται να είναι ενεργοί πολίτες στην κοινότητα τους. Ο εθελοντισμός δεν έχει πλαίσια και όρια, είναι ένα κοινωνικό φαινόμενο που μπορεί να πάρει διάφορες μορφές και διαστάσεις με βάσει τις αξίες, αρχές και την κοινωνικό -οικονομική και πολιτισμική πραγματικότητα της κοινωνίας.
Οι εθελοντές μπορούν να προέρθουν από οποιοδήποτε κοινωνικό-οικονομικό στρώμα της κοινωνίας. Αν λάβουμε υπόψη ότι ένας εθελοντής μπορεί να είναι οποιασδήποτε ηλικίας, οικονομικής κατάστασης, ακαδημαϊκού υπόβαθρου, τότε μπορούμε εύκολα να ισχυριστούμε ότι σχεδόν όλοι οι πολίτες μπορούν να είναι υποψήφιοι εθελοντές.
Εθελοντής είναι ο πολίτης εκείνος που προσφέρει ανιδιοτελώς τον ελεύθερο του χρόνο ή τη γνώση του για χρήσιμες δράσεις προς όφελος άλλων, χωρίς να περιμένει αντάλλαγμα. Με αυτή την έννοια ο εθελοντισμός ταυτίζεται με τη φιλανθρωπία, όπως χρησιμοποιήθηκε κατά την κλασική εποχή κυρίως για να αποδώσει μια καινούργια αρετή, την αγάπη για το συνάνθρωπο. Η διαφορά ανάμεσα στον εκπαιδευμένο εθελοντή και στην παλιά έννοια της φιλανθρωπίας είναι ότι ο εθελοντής αντιμετωπίζει τα άτομα στα οποία προσφέρει εθελοντική εργασία, όχι με οίκτο αλλά σαν άτομα ισότιμα τα οποία περνούν δυσκολίες και στα οποία μπορεί να προσφέρει.

Από το ιστολόγιο ΠΡΑΣΙΝΟ - ΜΠΛΕ

Δευτέρα, 18 Απριλίου 2011

Έτος Ψηφιακής Εγκυκλοπαίδειας

Με τη στήριξη του υπουργείου Παιδείας η χρήση της Βικιπαίδειας στην εκπαίδευση
Με αφορμή τα δέκατα γενέθλια της Wikipedia, το ελληνικό υπουργείο Παιδείας ανακηρύσσει το 2011 «Έτος της ψηφιακής εγκυκλοπαίδειας» και δηλώνει ότι στηρίζει τον εμπλουτισμό της Βικιπαίδειας και τη χρήση της στην εκπαιδευτική και ακαδημαϊκή κοινότητα.
«Η Wikipedia κάνει εφικτό το στόχο της πρόσβασης στη γνώση για το σύνολο της ανθρωπότητας» επισημαίνει το υπουργείο σε εγκύκλιο που εξέδωσε την Τρίτη.
Στόχος είναι η ευαισθητοποίηση του κοινού στη χρήση και τον εμπλουτισμό της ελληνικής Wikipedia, καθώς και η αξιοποίησή της ως εργαλείου αναφοράς στην εκπαίδευση.
«Μέσα από ένα σύνολο δράσεων που προγραμματίζει το Εθνικό Δίκτυο Έρευνας και Τεχνολογίας (ΕΔΕΤ) σε συνεργασία με την Εταιρεία Ελεύθερου Λογισμικού / Λογισμικού Ανοιχτού Κώδικα (ΕΕΛ/ΛΑΚ), επιδιώκεται η ευαισθητοποίηση της κοινής γνώμης και η εξοικείωση με τη Βικιπαίδεια, ώστε να αποτελέσει ένα σημαντικό εργαλείο για την εκπαίδευση και την καθημερινή ζωή της ελληνικής κοινωνίας» αναφέρει η εγκύκλιος.
Εκτός από τα γενέθλια της Wikipedia, το 2011 συμπληρώνονται 260 χρόνια από την έκδοση της εγκυκλοπαίδειας Encyclopédie των Ντιντερό και Ντ'Αλαμπέρ, μιας ιστορικής προσπάθειας στο πλαίσιο του Διαφωτισμού.
H Βικιπαίδεια έχει φτάσει αισίως τα 59.843 λήμματα και διαρκώς εμπλουτίζεται με περισσότερη γνώση.
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να συμμετάσχουν στην προσπάθεια μέσα από τη δράση MyWikipedia.gr.
Ειδικά οι Έλληνες εκπαιδευτικοί έχουν τη δυνατότητα να συμμετέχουν στην προσπάθεια για τον εμπλουτισμό της Βικιπαίδειας που ξεκίνησε το Δίκτυο Καινοτόμων

Τετάρτη, 26 Ιανουαρίου 2011

EduTubePlus: on-line βιντεοθήκη με μερικές χιλιάδες εκπαιδευτικά video-clip

EduTubePlus: on-line βιντεοθήκη με μερικές χιλιάδες εκπαιδευτικά video-clip
Το έργο EduTubePlus στοχεύει στη δημιουργία μιας Ευρωπαϊκής πολύγλωσσης, διαδικτυακής υπηρεσίας βίντεο για τα σχολεία. Η υβριδική υπηρεσία EduTubePlus περιλαμβάνει μία on-line βιντεοθήκη με μερικές χιλιάδες βίντεο μικρής διάρκειας (βίντεο-κλιπ) που σχετίζονται με τα σχολικά προγράμματα σπουδών και προέρχονται από εκπαιδευτικές τηλεοράσεις και από καταξιωμένους παραγωγούς εκπαιδευτικών βίντεο της Ευρώπης, μαζί με εργαλεία προς εκπαιδευτικούς και μαθητές για να εμπλουτίζουν τη βιντεοθήκη με δικό τους υλικό, να σχεδιάζουν, να αναπτύσσουν, να μεταφράζουν και να μοιράζονται εκπαιδευτικά σενάρια και μαθήματα που αξιοποιούν βίντεο, να αναζητούν αποδοτικά υλικό με όρους των προγραμμάτων σπουδών, στη γλώσσα τους και να αξιοποιούν βίντεο στη σχολική τάξη ως εργαλείο ενεργητικής μάθησης.
Η προσέγγιση EduTubePlus βασίζεται στην επέκταση, προσαρμογή και ολοκλήρωση διαθέσιμων ψηφιακών εκπαιδευτικών βίντεο, υφιστάμενων διαδικτυακών υπηρεσιών, ώριμων τεχνολογικών λύσεων, τεκμηριωμένων παιδαγωγικών προσεγγίσεων και βέλτιστων πρακτικών.
Η Ευρωπαϊκή πολύγλωσση και πολυπολιτισμική βιντεοθήκη του EduTubePlus, με 5.400 μικρής διάρκειας βίντεο, δημιουργείται επιλέγοντας αποσπάσματα «μαθησιακά υψηλής πυκνότητας» από τα επαγγελματικής ποιότητας εκπαιδευτικά βίντεο που παρέχουν οι εταίροι του έργου, σύμφωνα με μια καλά ορισμένη στρατηγική επιλογής βίντεο για χρήση στη σχολική τάξη.


Τετάρτη, 12 Ιανουαρίου 2011

ΤΟ ΚΘΒΕ ΚΟΝΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΤΟ ΚΘΒΕ ΚΟΝΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (2/11/2010)
Το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος, θέλοντας να συμβάλει στο έργο των εκπαιδευτικών, να διευκολύνει την επικοινωνία τους με το θέατρο και να παρέχει ουσιαστική υποστήριξη σε θέματα που αφορούν στην αξιοποίηση θεατρικών προσεγγίσεων στην εκπαίδευση αναλαμβάνει μια σειρά από πρωτοβουλίες που πρόκειται να τεθούν σε εφαρμογή από τη νέα χρονιά:
1.Καθιερώνεται η «Γραμμή του Εκπαιδευτικού»: Κάθε Δευτέρα 12:00-14:00 το μεσημέρι, οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μπορούν να επικοινωνούν με το Γραφείο Θεατρολογίας-Δραματολογίου του ΚΘΒΕ, από όπου θα παρέχονται πληροφορίες και εκπαιδευτικό υλικό για θέματα που αφορούν στη χρήση θεατρικών μεθόδων και τεχνικών στα σχολεία. (Τηλέφωνο επικοινωνίας: 2310 263359, κα Αμαλία Κοντογιάννη).
2.Έπειτα από την παρακολούθηση των παραστάσεων της Νεανικής Σκηνής (Ηλέκτρα) οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί έχουν τη δυνατότητα να ανταλλάξουν απόψεις με τους ηθοποιούς, τόσο για τη συγκεκριμένη παράσταση, όσο και για θέματα που αφορούν συνολικά στον μύθο των Ατρειδών, εστιάζοντας στη μοναδική σωζόμενη τριλογία του Αισχύλου, Ορέστεια.
3.Έπειτα από την παρακολούθηση της παράστασης της Παιδικής Σκηνής (Ο Χιονάνθρωπος και το κορίτσι) οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να διασκεδάσουν, εμπνευσμένοι από το υπέροχο ταξίδι του Τουρτούρι, συμμετέχοντας σε θεατρικά παιχνίδια, την ύλη των οποίων έχει επιμεληθεί ο κ. Ευγένιος Τριβιζάς.
4.Το ΚΘΒΕ θα διοργανώσει σεμινάρια στα οποία θα δοθεί η δυνατότητα σε όλους τους εκπαιδευτικούς να παρακολουθήσουν μαθήματα ορθοφωνίας για τη διευκόλυνση της λειτουργίας στη τάξη, καθώς και σεμινάρια από θεατρολόγους, ηθοποιούς, και σκηνοθέτες, που έχουν ως στόχο την εξοικείωση με τη διαδικασία δραματοποίηση έργων. Οι ημερομηνίες των σεμιναρίων θα ανακοινωθούν σύντομα (Τηλέφωνο επικοινωνίας-δήλωση συμμετοχής: 2310 589104, κα. Κατερίνα Καλιτσοπούλου)

Δευτέρα, 20 Δεκεμβρίου 2010

Μαθαίνουμε καλύτερα κάνοντας ... αλλά ...

«Μαθαίνουμε καλύτερα κάνοντας... αλλά μαθαίνουμε ακόμα καλύτερα αν συνδυάσουμε τη δράση με την ομιλία και το στοχασμό πάνω σ’ αυτά που κάνουμε».


S. Papert, 1999